Conoce cómo Chicago cambió el sistema de educación pública para apoyar a estudiantes y empleados transgénero

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4 de Mayo, 2016
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En el día de ayer, el sistema de escuelas públicas de Chicago (CPS por sus siglas en inglés) emitió nuevas directrices para proveer un ambiente más abierto a estudiantes, empleados y adultos transgénero. Estas nuevas reglas incluyen información específica que establece que las personas transgénero tienen derecho igual a las instalaciones que corresponden según su identidad de género.

 

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Christopher Clark, abogado de Lambda Legal, elogió estas nuevas directrices y expresó lo siguiente:

“Este es un gran paso adelante para lograr un sistema educativo público que sea equitativo y abierto para los estudiantes transgénero en Chicago. Chicago es el tercer distrito más grande en todo el país, así que las acciones del día de ayer tienen mucho peso.

“Justo cuando se están cometiendo ataques contra las personas más vulnerables de nuestra comunidad, Chicago está dando los pasos para proteger y afirmar a las personas transgénero.

“Estas reglas establecen que los estudiantes trangénero tienen el mismo derecho que sus compañeros a las mismas oportunidades educativas cuando se asegura que tienen el mismo derecho a las instalaciones en las escuelas. Esto también es así cuando se provee apoyo diseñado para estudiantes transgénero específicamente y al proteger la privacidad de las personas trans dentro del sistema de escuelas públicas de Chicago (CPS).

“Las directrices son similares para los empleados y voluntarios trangénero. Nos comprometemos a seguir trabajando con el sistema de escuelas públicas de Chicago (CPS) para lograr que Chicago sea el ejemplo de igual oportunidades y respeto para estudiantes transgénero”.

Lambda Legal trabajó en conjunto con sistema de escuelas públicas de Chicago (CPS) para desarrollar estas nuevas reglas, junto a las siguientes organizaciones: Illinois Safe Schools Alliance, Illinois Caucus for Adolescent Health, Mikva Challenge y el Lurie Children’s Gender and Sex Development Program.